"Медіаграмотність - це необхідне вміння для сучасної особистості". 

Лілія Гриневич

Сучасними освітніми тенденціями є медіаграмотність та критичне мислення. Тож важливим складником фахової підготовки сучасних бібліотекарів стає медійно-інформаційна грамотність. Бібліотечні фахівці мають бути медійно грамотними, володіти ефективними формами бібліотечної роботи у цьому напрямі.

З цього приводу 26 жовтня для шкільних бібліотекарів міста Краматорська було проведено семінар-тренінг "Формування медійної та інформаційної культури читання, як обов'язкова складова сучасного освітнього середовища", який пройшов у межах Всесвітнього тижня медійної грамотності та відповідно до плану роботи методичної комісії шкільних бібліотекарів.

Завідувач бібліотеки ЗОШ № 1 Мезенова Г.О. розповіла яку мету має медійно-інформаційна грамотність та які в неї складові. Тренер з медіаграмотності Іванова Тетяна Вікторівна провела п'ятигодинний тренінг. Бібліотекарі виконували різноманітні завдання, переглядали відеоролики,https://biblioteckramscool01.blogspot.com/p/blog-page_25.html працювали з інформацією, вчились відрізняти факти від коментарів, з'ясували що таке маніпуляції, пропаганда та реклама, розібрались на практичних кейсах  як знаходити  фейки в інформаційних повідомленнях. 

У кабінеті інформатики познайомились з грою "Медіазнайко" (АУП) http://www.aup.com.ua/Game/index.html 

з онлайн-курсом Новинна грамотність  

http://video.detector.media/special-projects/novynna-gramotnist-i22 

з онлайн підручником для підлітків з медіаграмотності "МедіаДрайвер"

http://mediadriver.online/

з посібником для бібліотекарів «Практична медіаграмотність. Посібник для бібліотекаря»

http://www.aup.com.ua/books/mbm/

І, як підсумок тренінгу – склали портрет медіаграмотної людини.